資訊.jpg)
2024年成都站
2024CCE素質(zhì)教育博覽會·上海高峰論壇
CCE素質(zhì)教育博覽會作為優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育一站式商貿(mào)對接平臺，也積極響應(yīng)變化，力推“五育并舉”的未來式教育理念。展會現(xiàn)場將舉辦2024素質(zhì)教育博覽會高峰論壇，邀請了超百位行業(yè)嘉賓進行政策解讀、賽道探索及專場分享。2024CCE素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)大會將匯聚來自全國各地的千余位教育從業(yè)者于一堂，共同交流、學習，探索素質(zhì)教育未來發(fā)展的無限可能。
.jpg "/ueditor/image/20240419/1713497444987722/2(3).jpg")
一、青少年人工智能行業(yè)發(fā)展大會
為貫徹落實黨的二十大精神，統(tǒng)籌推進科技、教育、人才戰(zhàn)略支撐工作，鼓勵更多青少年在電子、信息和人工智能等高新領(lǐng)域進行學習、探索、研究和實踐，加強省市間交流，大會由江蘇省計算機學會聯(lián)合全國工商聯(lián)民辦教育出資者商會共同主辦。
大會包含特邀報告、論文報告、授牌儀式，及年度相關(guān) 表彰活動等多項內(nèi)容，為與會代表提供豐富的交流平臺：致力于交流素質(zhì)教育、人工智能教育等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果及經(jīng)驗，探討關(guān)鍵性挑戰(zhàn)問題及解決方案。
二、長三角實踐教育創(chuàng)新發(fā)展大會
為落實國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，加快建設(shè)教育強國。2024首屆長三角實踐教育發(fā)展創(chuàng)新大會暨“海·智”成長計劃發(fā)布儀式將現(xiàn)場進行合作簽約，長三角實踐教育創(chuàng)新發(fā)展大會應(yīng)運而生，順勢而為，聚集行業(yè)杰出思維，聚焦中國教育產(chǎn)業(yè)。
三、家庭教育高峰論壇
黨的二十大報告繪就了中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖，也為家庭教育事業(yè)指明了發(fā)展方向。上海市家庭教育高峰講壇至今已成功舉辦100場。來自全國教育學、心理學、社會學、醫(yī)學等領(lǐng)域上百位知名專家、教授、學者蒞臨演講。十年百場，堅持公益、高端、開放宗旨，通過線下講壇、線上直播等模式進行高質(zhì)量的傳播，講壇聽眾逐年增長，上海市家庭教育高峰講壇已成為滬上、乃至全國家庭教育宣傳、普及與推廣的靚麗名片，充分發(fā)揮了家庭教育宣傳主陣地的重要作用。
四、“科教融合遇見未來”創(chuàng)新學習模式與科學教育新趨勢
隨著科技發(fā)展的日新月異，科創(chuàng)教育已成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力的關(guān)鍵。為響應(yīng)國家教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，推動科創(chuàng)教育的深入發(fā)展，2024年中國素質(zhì)教育博覽會特別設(shè)立科創(chuàng)板塊，論壇以“科教融合，遇見未來:創(chuàng)新學習模式與科學教育新趨勢”為主題，旨在匯聚各方力量，共同推動科創(chuàng)教育的繁榮與進步。
五、ISEC2024國際化學校教育者大會
全球范圍內(nèi)，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正以驚人的速度推進。一個國家的創(chuàng)新能力和投入，是其在國際競爭中的優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐’在此背景下，由六邊形聯(lián)合靈碩主辦，全聯(lián)民辦教育出資者商會指導的“科學育人，創(chuàng)新領(lǐng)航”論壇，誠邀來自海內(nèi)外大學，K12國際學校校長、升學指導老師、品牌中心教育從業(yè)者攜手共進，共同探索科技賦能教育的無限可能，為推動社會文明進步添磚加瓦。
六、編程教育行業(yè)校長業(yè)績增收特訓營論壇
智能時代下，機器人編程迅猛發(fā)展大力推動機器人產(chǎn)業(yè)變革和升級，促進市場主體大量新增，同時帶動專業(yè)人才支撐需求激增。本論壇將圍繞行業(yè)變革創(chuàng)新來開展研討。
七、臺灣素質(zhì)教育論壇
疫情后真正的臺灣素質(zhì)教育論壇重磅來襲，全程臺灣實操講師創(chuàng)始人干貨分享讓你了解臺灣校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)況；臺灣素質(zhì)教育各個類別如何運作；大陸與臺灣藝培課程差異化；臺灣藝培機構(gòu)如何打造品牌定位。
2023CCE素質(zhì)教育博覽會專題分享
在政策頒布、競爭壓力、科技創(chuàng)新、資本動態(tài)等多重因素的影響之下，我國素質(zhì)教育行業(yè)處于快速崛起階段。尤其是今年教育變革的信號明顯，未來教育格局也將被重塑。從素質(zhì)教育培訓行業(yè)的市場規(guī)模來看，2021年中國素質(zhì)教育培訓行業(yè)市場規(guī)模同比增長率為31.7%，2022年中國素質(zhì)教育培訓行業(yè)市場規(guī)模同比增長率為20.5%，2023年中國素質(zhì)教育培訓行業(yè)市場規(guī)模同比增長率預測將達到16.6%。在激烈的市場競爭、多樣化的素質(zhì)教育品類發(fā)展之下，品牌企業(yè)“內(nèi)外兼修”顯得尤為重要。
2023CCE教育素質(zhì)博覽會將邀請國內(nèi)外素質(zhì)教育領(lǐng)域大咖，聚焦商業(yè)模式、運營能力、產(chǎn)品服務(wù)、組織能力、技術(shù)能力等多維度層面進行專題分享，以“激活教育教育之力，賦能產(chǎn)業(yè)未來”，共同促進中國素質(zhì)教育的高質(zhì)量、多業(yè)態(tài)全面發(fā)展。
一、教育創(chuàng)新大會
教育創(chuàng)新大會以“破圈、重構(gòu)”為主題，真正做到跳出圈子看行業(yè)，同時深化生態(tài)價值鏈的構(gòu)建，圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、新課標改革、課堂內(nèi)外、智能硬件、人工智能、素質(zhì)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村振興、元宇宙、家庭教育等熱門賽道，匯聚全國教育企業(yè)、公辦教育機構(gòu)、職業(yè)院校、校外培訓機構(gòu)共同深度探討當下教育行業(yè)新生態(tài)、新融合、新發(fā)展。
二、素質(zhì)教育發(fā)展論壇
中國城市新時代教育研究中心由人民日報社旗下《中國城市報》創(chuàng)建并與北京睿智家園教育科技有限公司聯(lián)合發(fā)起，中心將學校教育、家庭教育、社會教育有機結(jié)合并探索出了一條適合中國國情的立體化教育之路，旨在提升面向“未來人口素質(zhì)教育”領(lǐng)域的研究、服務(wù)與傳播能力。
三、CFAC 美育教育者大會
CFAC美育教育者大會聚焦以美育教育的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型為基點，共話未來美育教育的多元化機會；并為美育行業(yè)進入一個 “全新美育時代”的進發(fā)提供發(fā)展思路；深度聚焦當下美育教育學科的自身建設(shè)需要和多方面的發(fā)展方向。CFAC美育教育者大會積極組織美育屆大咖、各領(lǐng)域校長參展參會，聯(lián)合CCE素博會平臺宣傳推介美育教育，廣泛開展現(xiàn)場對接交流活動，提高了CFAC知名度，促進了行業(yè)內(nèi)學校、機構(gòu)交流合作，吸引多種類項目落地，達成合作意向成倍。
四、第四屆科技素質(zhì)教育論壇
本論壇集合業(yè)界專家分享校內(nèi)、校外的科技素質(zhì)教育落地執(zhí)行方案，及競賽、研學等出口解決方案。
五、素質(zhì)賽道少兒美術(shù)運營創(chuàng)新分享會
《少兒美術(shù)教育做大做強的秘訣》——單科美術(shù)如何實現(xiàn)6億營收
《少兒美術(shù)教育盈利模式分享》——你還認為少兒美術(shù)盈利少嗎
《少兒美術(shù)教育成功案例分析》探尋"他們"成功的秘密
六、首屆教育品牌峰會
以未來教育的發(fā)展為主題，以持續(xù)為學校提供新的教育理念和思想、集結(jié)好的教育資源,提前布局托幼一體化發(fā)展，研究解決教育改革、0-6一體化發(fā)展中的熱點難點問題，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,研討先進的辦學理念,交流成功的管理經(jīng)驗，提升全國中小學校長、幼兒園園長、托育投資人、負責人的能力和管理水平，促進校長、園長、教師、保教專業(yè)化發(fā)展。
1.生活教育與家庭教育主題論壇
報告1:構(gòu)建親子間的相依性成長關(guān)系
報告2:生活教育與家庭教育的知行合一
報告3:科技賦能學校的生活教育
2.名校長論壇
報告1：叩石墾壤興偉業(yè)，披荊斬棘筑夢想——江蘇華杰教育集團發(fā)展紀略
報告2：未來學校的實踐與探索
報告3：特色辦學，塑造品牌---一所現(xiàn)代化民辦學校的發(fā)展策略
報告4：科技引領(lǐng)課堂變革，數(shù)據(jù)賦能教學管理
3.學前教育與托幼一體化分論壇
報告1：重構(gòu)中國的早期教育
報告2：京師時代幼兒園品牌的戰(zhàn)略意義和實踐
報告3：公辦普惠政策下 民營幼兒園和托育如何借助互聯(lián)網(wǎng)+AI實現(xiàn)業(yè)績持續(xù)增長
報告4：托幼一體化的探索與實踐
4.華東萌心大講堂之語文閱讀教學的源流與趨向
報告 1：語文新課標視域
報告 2：指向未來課堂的語文文本解讀
報告 3：群文閱讀的教學設(shè)計與課堂實踐
七、素質(zhì)教育專題論壇
1.“后雙減時代”的素質(zhì)教育機遇——智慧腦項目推介會
2.少兒圍棋項目業(yè)務(wù)精進分享會——聶衛(wèi)平圍棋道場
3.如何用學能教育重新打造機構(gòu)的課程營銷矩陣
4.藍天使星童口才2天回款20-50萬招生秘籍解析
八、CCE&兒童體適能聯(lián)盟華東區(qū)論壇（體培專場）
九、課后服務(wù)進校論壇
十、青少年人工智能教育機構(gòu)卓越校長特訓營
